日前，由北京市科学道德和学风建设宣讲教育领导小组组织编写的《科学道德和学风建设简明读本》（以下简称《读本》）由中国科学技术出版社出版发行。国家自然科学基金委原主任、北京大学原校长、北京市科协名誉主席陈佳洱院士任《读本》编委会顾问，清华大学原校长、北京市科协主席顾秉林院士任编委会主任并作序，中国科协副主席、国家自然科学基金委副主任、北京市科协副主席沈岩院士及中国工程院农业学部主任、北京市科协副主席尹伟伦院士任编委会副主任，北京市科学道德和学风建设宣讲教育领导小组组长、市科协党组书记、常务副主席夏强，领导小组组长、市委教育工委常务副书记刘建，领导小组组长、市委教育工委副书记、市教委主任姜沛民，领导小组副组长、市科协副主席田文，领导小组副组长、市委教育工委副书记唐立军，领导小组副组长、市教委副主任付志峰等任编委会成员。

 

　　顾秉林在《读本》序言中指出，科学道德是人类一般道德规范在科研过程中的具体体现，它是科研工作者首先要加强的道德修养、首先要提高的道德意识和首先要遵循的道德准则。只有在一个科学道德得到遵守的环境里，科学家才会彼此相信研究结果的真实可靠，才会提高科研事业的效率；也只有在一个科学道德得到遵守的环境里，社会公众才会相信科学研究结果的准确、客观，才会认可和支持科研事业的发展。

　　顾秉林强调，弘扬优良学风，恪守科学道德是我国学术界的主流，但也应当清醒地看到，目前我国某些科研人员在科学道德和学风方面还存在一些问题。最近几年，科学道德方面的事件频繁出现，引起学术界乃至全社会广泛关注。学术界应当以高度的责任感，自觉行动起来，采取有效措施，尽快制止浮躁学风的蔓延，遏制学术不端行为的滋长。

　　顾秉林指出，从主观上看，学术不端行为之所以产生的原因主要有两类，一类是科研人员对科学道德、学术规范不够了解，由于缺乏必要的知识而导致的学术不端或不当行为。另一类是科研人员了解科学道德、学术规范，但为了个人或者小团体的利益而明知故犯。对于已了解科学道德的科研人员，主要应当做好监督和处理等环节的工作，来预防和惩治学术不端行为。对于尚不了解科学道德的科研人员，则首先应对其加强教育，使之在开展科研工作之前，先掌握科研过程中的规范，避免因为对有关知识不了解而出现学术不端、不当行为。

　　顾秉林表示，为了加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，北京市科学道德和学风建设宣讲教育领导小组组织编写了《科学道德和学风建设简明读本》，旨在帮助研究生、高年级本科生、青年教师、青年科技工作者、新上岗研究生导师了解和掌握科学道德和学风建设领域的必要知识，为科研工作奠定良好基础。

　　顾秉林指出，科学研究的本质在于追求真理、揭示客观规律，科学研究的目的在于服务祖国、造福人类社会，这就需要优良的科学道德和学术风气为科研提供必要保障。希望读者在阅读本书后，能够在科研过程中以实际行动坚守科学道德，弘扬优良学风。

　　《读本》根据全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组印发的《科学道德和学风建设宣讲参考大纲》中所涉及的主要内容，结合首都实际，面向研究生的切身需求，本着简洁、实用、准确、易读的原则编写，并将发给每一名在京研究生新生。